為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”重要講話精神，根據(jù)集團(tuán)公司黨委有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本實施方案： 
一、深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義 
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。 
一是對于加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè) 的行動準(zhǔn)則。學(xué)校黨員及中層以上干部要以良好的精神狀態(tài)、從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ炎黠L(fēng)建設(shè)抓嚴(yán)，把企業(yè)根基夯實，推動學(xué)校改革和發(fā)展取得新突破。
二是推動學(xué)校改革發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，學(xué)校正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，全體黨員干部要深刻領(lǐng)會、自覺踐行，把“三嚴(yán)三實”要求化作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，化作改進(jìn)作風(fēng)、應(yīng)對危機的具體成效，化作戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、增強持續(xù)發(fā)展的不竭動力。 
三是提高學(xué)校黨員干部隊伍黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)的迫切需要。黨員干部隊伍中還存在一些“不嚴(yán)不實”的問題，思想觀念、作風(fēng)形象、能力素質(zhì)與“三嚴(yán)三實”要求、學(xué)校改革發(fā)展要求還不相符合。要通過專題教育進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，進(jìn)一步提升價值追求和政治品格。 
二、總體要求和主要原則 
（一）總體要求
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“工程管理理念”做好“三嚴(yán)三實”專題教育，做到有計劃、有執(zhí)行、有檢查、有責(zé)任、有落實，實現(xiàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、網(wǎng)絡(luò)化推進(jìn)。 
1.牢牢把握教育主題。要對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)中層及以上干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。進(jìn)一步強化黨性原則，增強紀(jì)律意識和規(guī)矩意識；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀； 進(jìn)一步按照“嚴(yán)深細(xì)實”的工作要求，扎實推動學(xué)校各項工作。 
2.深刻領(lǐng)會本真內(nèi)涵。“嚴(yán)以修身”就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。“嚴(yán)以用權(quán)”就是要堅持用權(quán)為民，按 規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。“嚴(yán)以律己”就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。“謀事要實”就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)， 不脫離實際。“創(chuàng)業(yè)要實”就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“做人要實”就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。 
3.著力解決突出問題。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。結(jié)合學(xué)校實際，更要著力解決思想行動遲緩，工作不在狀態(tài)，執(zhí)行制度不嚴(yán)，違規(guī)操作，“四風(fēng)”問題整改不實等問題。 
4.堅決貫徹從嚴(yán)要求。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，必須堅持嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神。要全過程貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。認(rèn)真謀劃，精心實施，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。 
（二）主要原則 
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”重要講話關(guān)鍵在行動，歸根結(jié)底要指導(dǎo)實踐、推動工作。要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。在結(jié)合上做文章，在創(chuàng)新上下功夫，在工作上見實效。 
一是與集團(tuán)公司“做實做優(yōu)”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型相結(jié)合。二是與今年的重點工作相結(jié)合。三是與群眾路線教育實踐活動后續(xù)深化整改相結(jié)合。四是與“大討論”活動相結(jié)合。五是與自查自糾、建章立制、嚴(yán)堵風(fēng)險點相結(jié)合。
三、總體安排和方法步驟 
這次“三嚴(yán)三實”專題教育要融入黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育， 不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。 
（一）專題教育的時間和范圍。 
從今年 5 月開始，在全校黨員、中層及以上人員中開展，重點是領(lǐng)導(dǎo)干部。 
（二）專題教育的學(xué)習(xí)形式。 
黨委書記、支部書記要帶頭講專題黨課，分管領(lǐng)導(dǎo)也要在適當(dāng)?shù)姆秶v黨課，黨委中心組 要開展專題學(xué)習(xí)研討和個人自學(xué)，學(xué)習(xí)研討分三個專題。 
1.“三嚴(yán)三實”專題黨課（5 月）。 
專題黨課與專題教育動員部署工作同時進(jìn)行，專題黨課要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。 
2.“三個專題”學(xué)習(xí)研討（6 月－12 月）。 
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研討《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目；用好《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》兩面鏡子，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，從中央查處的以及集團(tuán)公司發(fā)生的違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。 
專題一：“嚴(yán)以修身”。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢
思想和行動的“總開關(guān)”（6 月－7 月）。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民的立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。 
專題二：“嚴(yán)以律己”。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”（8 月－9 月）。重點學(xué)習(xí)研討遵守黨章，落實習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。 
專題三：“嚴(yán)以用權(quán)”。真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗螅?0 月－11 月）。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 
具體要求：要把中心組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，每個專題中心組學(xué)習(xí)不少于 4 次，要提前制定學(xué)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料；要充分借鑒群眾路線教育實踐活動中  “解讀研討學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，將所學(xué)內(nèi)容分解到班子成員，然后由班子成員負(fù)責(zé)領(lǐng)讀講解，講解中要穿插事例談?wù)J識，結(jié)合實際工作談體會；班子成員之間要積極互動，主動提問，廣泛交流、深入研討，相互啟發(fā)、開成共識。學(xué)習(xí)研討一定要有深度，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 
（三）召開專題民主生活會和組織生活會（12月） 
今年年底，學(xué)校年度民主生活會和組織生活會，要以踐行 “三嚴(yán)三實”為主題進(jìn)行。每名參加民主生活會和組織生活會的人員都要對照黨章黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu) 良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴(yán)不實”的問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。 
具體要求：會前準(zhǔn)備工作要充分，查擺問題要深入，要緊扣“三嚴(yán)三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，結(jié)合自己工作實際把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體；談心交心既要說出自己的問題，也要點出班子成員的問題。民主生活會和組織生活會要邀請群眾代表 列席參加，接受群眾監(jiān)督。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要參加所在支 部的組織生活會。 
（四）整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。 
堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)人員帶頭，列出問題清單，一 項一項整改，進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“不嚴(yán)不實” 問題的領(lǐng)導(dǎo)人員，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、 不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“不 嚴(yán)不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。 
具體要求：把“不嚴(yán)不實”的問題梳理清楚，列出時間表和整改路線圖，集團(tuán)公司黨委將建立整改跟蹤督查機制，對整改不 力的將約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。整改效果要向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。 
四、工作協(xié)調(diào)機制 
為加強對“三嚴(yán)三實”專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨委決定成立“三嚴(yán)三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 
組    長: 韋玉亭(黨委書記、校長)
副 組 長：王鳳清（黨委副書記、紀(jì)委書記）
余大慶（常務(wù)副校長）
司久勝（副校長、工會主席）
主要職責(zé)：對學(xué)校“三嚴(yán)三實”專題教育進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。 
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校黨群辦。辦公室成員由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人組成。 
主要職責(zé)：制定具體工作方案，具體組織、協(xié)調(diào)、推動專題教育的開展；加強匯報，做好上傳下達(dá)和溝通協(xié)調(diào)等。